吉林师范大学新闻与传播学院：深耕“数字讲述”品牌，筑牢育人根基

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“当看到我们创作的《一‘鹿’前行》在国家级比赛获奖的那一刻，我真正体会到用专业讲好中国故事的意义所在。”日前，回忆起自己作品的获奖时刻，吉林师范大学广播电视编导专业学生陈卓仍然心潮澎湃。

在这所校园里，像陈卓一样通过“数字讲述”学工项目实现专业成长与思想淬炼的学生不在少数。近年来，吉林师范大学新闻与传播学院依托广播电视编导、数字媒体艺术、动画等专业优势，精心打造“数字讲述”学工品牌，探索出一条“技术+艺术+思想”深度融合的育人新路径。

“学生不再是坐在课堂里的被动接收者，他们成了主动的创作者、时代的记录者。”负责该项目的肖楠老师这样评价。两年来，学院师生共同创作《一“橘”成功》《一“鹿”前行》及“吉小狮”系列动画等作品，多部作品在国家级、省级赛事中屡获佳绩。

目前，该项目已形成三维融合的可复制经验。展望未来，在全力推进吉林师范大学“青心护航”育人工程建设过程中，新闻与传播学院将持续优化，着力构建“全员参与+全链保障”的育人体系，深化选题内涵，拓展传播矩阵，力争建成“全覆盖、全过程、全方位”的思政育人新模式，持续产出思想性与艺术性兼备的精品力作。

中国吉林网 吉刻新闻记者 王昕/整理